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2018引航者夏令营,教育特色营,激发名校梦

放大字体  缩小字体 发布日期:2018-06-23  浏览次数:76
核心提示:原标题:2018引航者夏令营,教育特色营,激发名校梦  “你的未来想做什么?”  “我想做一个医生,救死扶伤”  我喜欢画画
原标题:2018引航者夏令营,教育特色营,激发名校梦  “你的未来想做什么?”  “我想做一个医生,救死扶伤”  我喜欢画画,想做一个画家。“  “我要成为科学家,研究新的科研产品!”  如果你问100个孩子他们未来的梦想,可能会有100个迥异的答案。  每一个梦想,都需要教育为前提,不管你想成为老师律师还是医生,都需要接受良好的教育,获得知识的力量。  引航者夏令营是以教育意义为主旨,行程里安排有精品名师课程和学霸交流课堂,但与学校教育和传统观念上的课程却是完全不同的。这种教育更多的是体验、参与,通过导师和学霸辅导员们潜移默化地影响和浸润式影响教育,大多是通过游戏和互动的模式,让孩子们聚在一起,在欢乐的玩耍中,不知不觉地吸收先进教育理念,实现教育目的。  孩子们在这样的课堂上并不会感觉乏味无趣,相反会让他们惊喜不断,欢笑连连,意犹未尽。  往期的夏令营也有的孩子一听说还要上课,开始都不愿意来,在家长的强制要求下勉强而来,但来了以后却发现在这里玩儿非常开心,还交到不少很好的朋友,尤其是被大师的人格魅力和学霸辅导员们的风采深深感染,收获斐然。到最后这些孩子都很感激父母让他们来参加这样的夏令营。  孩子有时因为阅历及心理年龄,是缺少判断能力的,所以需要家长帮助引导他们,给他们提供这样的机会和平台。引航者夏令营还特别在行程里增加了孩子们大爱的水立方水上世界和迪尼斯乐园狂欢,也是希望通过这种方式吸引孩子们参加,从而达到教育的意义。  我们以“让每一个从我们夏冬令营走出的孩子健康、自信、阳光,笑容尽情绽放”为宗旨,凭借高素质的青少年教育领域的专业师资管理团队,依托北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学等一流院校的优质教育资源,借鉴国际青少年素质教育、营地教育的先进理念,结合国内青少年教育现状及特点,研发并开展以提高中国青少年核心素养与能力为使命的高品质夏冬令营。  我们又是如何激发孩子们名校梦呢?  从2012年开始,引航者成功主办了 “成长在北大名校深度体验营”, 除此之外,引航者组织过北京初高中生“少年大学日”主题社会实践活动。“少年大学日”主题社会实践活动,主要集中于周末以学校或班级为单位组织开展。利用一到两天,带领孩子们进入北大、清华参观游览,并紧密安排课程和活动,帮助初高中孩子体验大学学习生活,认识了解大学及专业,与学子交流学习方法、应试经验,听名师课堂,与名校学子全程深入交流沟通,让名校、名师、优秀学子的影响力深入心底。  我国教育学家陶行知老师曾经说过,培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。引航者夏令营根据孩子不同阶段性格、心理、兴趣爱好,配置多种学习及户外课程。让孩子在身临其境中感受名校之美,感受名师魅力和名校学子的积极阳光风采,让孩子们从这里能够真实清楚的触摸到自己未来的样子,从而激发孩子们的名校梦,激发起学习求知欲和自主学习欲以及自身潜力。并在名师课堂上,学会感恩,自我探索,树立正确人生观、价值观等追求幸福的能力。
 
 
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